開展教育督導工作，是強化教育學校管理，加強教學質量監控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進責任區學校教風和學風的根本性好轉，特制定本學期督
學工作計劃。
一、指導思想
牢固樹立“推行素質教育 提高教學質量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的督導，
以實現對教學質量的有效控制，推動良好教風、學風建設,
促進我校各項工作穩中有升，教學質量全面提高。
二、工作重點
（一）教學教研工作的督導
1、加強教師常規教學的質量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質量。
2、加強對教風、學風的督查，樹立優良的教風和學風，確保正常教學秩序。
3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4.做好對各教研室執行教學制度和計劃情況的監督檢查，促進教學管理工作規范化建設穩步發展。
5.結合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調研活動，加強對已經立項課題的課題研究督導。
6.認真做好青年教師的業務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業務水平。
（二）德育工作的督導
1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。
2、有效組織讀書節、體育節、科技節、藝術節等校本節慶活動，發揮培養學生自主管理、自我教育的作用。
3、每學期評選一次先進班級，三好學生，優秀學生干部，并給予表彰和獎勵。
（三）后勤管理工作的督導
1、學�；窘ㄔO是否落實。
2、公物管理是否落實。
3、財產管理是否規范。
4、后勤服務是否有臺賬。
5、學生營養午餐是否落實。
（四）民主監督工作
1、教代會機構是否健全。
2、定期召開民主生活會。
3、重大決策是否參與。
三、主要工作內容
1.隨機抽查聽課。以隨機抽查聽課方式為主。責任督學每學期聽課不少于 10 節。
2.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
3.通過問卷調查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的學習主動性和積極性。
4 深入教研組進行調研，主要針對課堂教學質量的提高、教學管理等方面問題開展調研,將調研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
5、積極準備 “2018 年全國責任督學掛牌督導創新縣”材料，準備市、省、國家進場驗收。
四、具體工作安排
八月份
1.秋季開學工作檢查及暑期學校校園安全檢查
2.責任督學總結交流，完成 2017-2018 學年度第二學期掛牌督導報告”
九月份
1. 秋季開學工作專項督導及課程開設和課堂教學情況。
2.整理檔案材料，積極迎接市教育督導委檢查 。
十月份
按照要求整改，做好進場驗收準備
十一月
1.細化材料整理，現場準備細節安排。
2.迎接省教育督導委進場檢查
十二月
1.按照省專家要求進行整改。
2.迎接國家督導委進場驗收。
