2018年睢寧縣責任督學掛牌督導工作要點

  一、指導思想

    2018年，責任督學掛牌督導工作以全國教育工作會議精神為指導，自覺踐行“立德樹人”理念和“督導要實”的工作要求，以創建全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）為契機，緊扣教育現代化主線，進一步貫徹落實《教育督導條例》、《深化教育督導改革轉變教育管理方式的意見》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，大力推進教育督導改革創新，促進教育規范和可持續發展。

    二、工作目標

    充分發揮教育督導的“監督、檢查、評估、指導”功能，按上級教育督導部門工作部署，結合2018年局教育工作意見精神，督導學校全面貫徹黨的教育方針，依法依規辦學，全面實施素質教育，切實提高教育質量。依據責任督學五項基本職責和八項經常性督導事項，扎實細致創新做好掛牌督導工作，進一步完善掛牌督導工作機制，積極創建“全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）”。

    三、主要工作

    （一）統籌安排，強化過程，進一步提升掛牌督導效能

    1.扎實做好經常性督導和專項督導工作。

    根據國務院教育督導委員會辦公室下發的《中小學校責任督學掛牌督導辦法》第四條，責任督學要對校務管理和制度執行情況；招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況；教師師德和專業發展情況；校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況；校風、教風、學風建設情況等八個主要事項實施經常性督導。督導室將繼續做好督導室工作月菜單，指導責任督學制定每月督導計劃；按照督導流程認真填寫督導記錄；認真做好專項督導的結果統計工作；及時給學校填寫好督導反饋單；及時撰寫月份督導報告和學期督導報告。督導室將繼續堅持在審閱各責任區月督導報告的基礎上，撰寫每月督導報告，提交教育局，以供教育局管理、決策參考。

    2.進一步完善掛牌督導工作機制，創新督導工作思路

    在進一步落實完善責任督學工作會議制度、責任區匯報制度、學習培訓制度、報告制度等基礎上，加強對督導問題跟蹤整改力度和對學校名師名科的指導力度；加強對中小學校辦學過程中面臨的熱點、難點和群眾反映強烈的問題進行督導；加強對責任督學工作的監督和指導，督導室人員隨責任督學定期或不定期到學校進行常規督導和專項督導；加強教育督導工作的宣傳，擴大掛牌督導的社會知曉度和影響力；加強協調老師與學校、家長與學校關系，積極化解老師與學校、家長與學校的矛盾，增強學校的凝聚力、提高教育的社會美譽度。

    3.依托掛牌督導工作，積極組織中小學素質教育綜合督導

    根據我縣《中小學校素質教育綜合督導》要求，責任督學要積極參加縣督導室組織的每學年四次的隨機督導工作，全面掌握學校發展情況，并針對隨機督導中存在的問題，幫助學校協調解決，當好學校的參謀和顧問。同時要結合每月專項督導的結果，認真做好數據的匯總，保證責任督學對學校的綜合考核客觀、公平、公正，切實發揮責任督學對學校評估的激勵和導向作用。

    4.配合各類專項督導考核評估，為教育發展提供良好支持。

    積極配合上級督導部門開展的各類專項督導考核評估；及時受理群眾的投訴、舉報和上級接轉的舉報，認真進行調查和處理，切實落實好整改工作，為教育發展提供良好支持。

    （二）攻堅克難，改革創新，掛牌督導再上新臺階

    2018年我縣將申報驗收江蘇省首批中小學校責任督學掛牌督導創新縣，2019年初還將迎接全國掛牌督導創新縣（市、區）實地核查驗收，為此要做好以下工作：

    1.認真做好整改、鞏固和提升工作，使我縣責任督學掛牌督導工作更好地為學校規范管理和促進發展服務。進一步落實5+1組隊督導模式和“三個一”（督學工作方式，發揮好督導結果以及責任督學在學校和校長評價中的作用，補充和完善核查資料，精心制定迎檢方案。

    2.用好教育督導信息化管理平臺，發揮互聯網服務督導的功能。充分利用“教育督導+互聯網”信息化平臺，包括“一網”即睢寧縣人民政府教育督導網、“一號”掛牌督導微信公眾號、“一系統”即督學手機移動外勤系統、“兩群”即督學QQ群和督學微信群、“一專欄”即學校掛牌督導專欄，積極推動責任督學工作創新，實現工作布置、網絡報送、管理審核、交流互動、學習培訓、考核評價、監督公示等，強化教育督導過程性管理，促進教育督導與信息技術的深度融合。

    3.指導學校做好實地核查的檔案資料歸類和迎檢現場布置準備工作。

    4.加強督學隊伍的專業化水平建設。為提高責任督學履職能力和水平，著力加強“三項能力兩個水平”專業化培訓和研討活動（督學的業務能力、語言表達和溝通的能力、發現問題和解決問題的能力、專業水平、聽課評課水平）和責任督學履行職責的考核工作。促進全縣掛牌督導工作再上新臺階，努力建成省級及全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）。

    （三）督導室切實履行好對掛牌督導工作的管理、監督和指導工作

    一是制定好工作計劃，明確每月的工作重點；二是及時查閱信息平臺信息的上傳，發現問題及時告知督學；三是跟蹤督學進校督導活動，督導室工作人員掛靠責任區，每月至少隨督學進校督導一天；四是完善對督學提出問題的整改落實過程監督；搞好責任督學換屆工作。

    四、重點工作安排